|
Den operante
indlæring/betingning tager udgangspunkt i, hvorledes en handling formes af dens
konsekvens.
En operant respons (enkeltstående tilfælde af en adfærd) udsendes og den
efterfølgende hyppighed i responsen/adfærden kan forøges eller nedsættes,
afhængigt af konsekvensen for responsen/adfærden.
Der findes to former
for operant betingning.
 |
"ren operant
indlæring" eller ”Fri shaping” |
 |
"operant
indlæring på (ledende) signal" eller ”Lokke teknik”
|
 |
Ren operant
indlæring/Fri shaping indebærer, at træneren venter til den ønskede respons
(eller dele af den) fremkommer, uden påvirkning af dyret fra trænerens
side, for derefter at forstærke den pågældende adfærd. Træningsformen er
anvendelig i de situationer, hvor dyret spontant udsender en respons, som
træneren ønsker at arbejde videre med. Forstærkning af spontane responser er
med til at fremme dyrets initiativ i træningsprocessen.
|
 |
Ved ”Operant
indlæring på ledende signal” eller ”Lokketeknik” bringes dyret ved hjælp af
af ledende signaler (ex. lokkes med en godbid) til at udsende en ønsket
respons, som efterfølgende forstærkes. De ledende signaler er oftest i form
af håndsignaler og godbidssignaler. |
Forstærkninger
Den operante
betingning tager udgangspunkt i forstærkning af adfærd.
Forstærkning af en udvist adfærd (en udsendt respons) medfører, at
sandsynligheden for at den pågældende respons vil blive udsendt igen forøges.
Indlæring sker således som følge af konsekvenserne af allerede udvist adfærd.
Dyret lærer dermed at associere to handlinger
En respons, der efterfølges af en forstærkning, har tendens til blive udsendt
igen. En respons, der enten efterfølges af ingen forstærkning eller af en
ubehagelig påvirkning (en aversiv stimulus), vil blive undgået ved enten at
blive udsendt med en lavere frekvens eller ved slet ikke at blive udsendt igen.
En forstærkning (også
kaldet en forstærkende stimulus) defineres som noget, der forøger hyppigheden af
en bestemt adfærd. En forstærkning vil derfor altid være noget dyret er
interesseret i at opnå - ellers er det ikke en forstærkning. Dermed er
vurderingen af om en forstærker er en forstærker individuelt fra dyr til dyr.
Fælles for forstærkninger er, at de dækker behov hos det individ, der modtager
forstærkningen. Det er trænerens opgave at identificere mulige forstærkere for
det pågældende individ, der skal trænes.
Forstærkninger kan
være positive og negative.
En positiv
forstærkning er noget, der forøger hyppigheden af en bestemt adfærd, når det
præsenteres eller tilføres. Dette betyder, at hunden modtager eller opnår en
behagelig stimulus, som forstærkning. Klikket er en betinget, dvs. indlært,
positiv forstærker.
En negativ
forstærkning er noget, der forøger hyppigheden af en bestemt adfærd, når det
fjernes eller ophører. Den stimulus, der fjernes i en negativ forstærkning, vil
altid være aversiv (dvs. ubehagelig for individet) - ellers ville det ikke have
en forstærkende effekt, at den pågældende stimulus blev bragt til ophør. Ex. man
går mod hunden for at få den til at flytte sig.
Straf - positiv og
negativ
I operant betingning
skelnes der mellem to slags straf; positiv straf og negativ straf.
Positiv straf
er den situation, hvor hunden præsenteres for en aversiv stimulus (af varierende
intensitet), som hunden ikke har mulighed for at undgå, selvom den ændrer
adfærd. Positiv straf adskiller sig fra negativ forstærkning, ved at den
aversive stimulus ikke ophører, når hunden ændrer adfærd. Ved den negative forstærkning
ophører den aversive stimulus, så snart dyret ændrer sin adfærd. Positiv straf
fører til passivitet, hjælpeløshed og angst, mens negativ forstærkning fører til
en øget frekvens af den adfærd, der forstærkes.
Negativ straf
er den situation, hvor dyret bliver frataget muligheden for at opnå en positiv
forstærkning. Ex. fratagelse af muligheden for at opnå kontakt. Dette kan ex. ske
ved at træneren vender sig bort fra hunden for at afbryde eller reducere den
adfærd, hunden netop er i færd med at udsende. Negativ straf har, modsat positiv
straf, en indlæringsmæssig værdi.
|
|